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第二期

學前障礙幼兒語言評量與需求調查之研究

原住民特殊學童特殊需求之初探──以花蓮地區為例

花蓮市地區青少年「勇於說不」之表現-原住民與非原住民之比較

Comparison of WISC-III Regression Lines across Gender and Region for School 

               Achievement Prediction in Taiwan